＊~花草居~＊

遲了二十天的月刊，醞釀之後的香醇。

轉眼間，MPA的第一個學期結束了，幾位同學在臉書上發表終於熬過這學期的訊息。我不像他們，還沒有full time 或 part time job，所以無法體會他們蠟燭兩頭燒的艱苦。但下學期開始實習之後，或許我也會發出同樣的心聲。

總體來說，我學習到最多的不是課堂本身的內容，而是和組員、同學互相交流討論過程，分享彼此不同的看法和觀點。有時候別人問了蠢問題，會先偷偷在心裡笑，但又馬上思考，為什麼對方會有這樣的問題？是不是其他人也有遇到類似的困擾？畢竟每個人切度的角度都不一樣，說不定真的有值得商榷的地方。在小組的作業或報告上，我還是改不了一貫的作風，寧願自己多做，也不要讓不積極的組員搞砸。幸好同組的組員還有其他人跟我一樣認真，所以不會有孤軍奮戰的感覺。很有趣的是，他們似乎比我更在意老師心中的「標準答案」，不停想從老師那探聽正確的作法，我以為這是華人教育下才有的習慣動作。或許是工作之後，也會想先摸清楚老闆心中的那把尺吧，不然有時候忙得焦頭爛額，老闆一句不對，馬上就前功盡棄。

當我知道自己觀念課最後一個研究報告拿A時，真的很開心，這代表自己雖然英文不是挺好，但研究分析以及英文書寫表達能力並不輸給班上的同學。這是我來美國念研究所前做擔心的事，害怕自己因為語言能力不足，而跟不上其他人，或者對學習造成阻礙。經過幾次面試和口頭報告之後，漸漸理解到，語言只佔口語表達能力的一部分，根本不需要艱澀的字詞或換句。如何用簡單的句子，有邏輯的組織，在最短的時間讓對方理解自己想表達的意思，這才是王道。當然我明白自己的發音還是有很多要再加強的部分，但學習到「英文式邏輯」的組織能力，是個很大的收穫。

溝通課最後的主題是Networking，教導我們培養人際關係的重要性。這個題目早已是老生常談，但是當講者根據學期初、中、末的問卷調查，運用電腦描繪出MPA同學之間關係，再透過分類進行分析時，真的很令人驚艷。例如其中一個發現是，國際生女性較少跟其他群組互動。課堂上又提到，有些人是位在人際關係的關鍵節點，只有他/她連結其中兩個群組。因為是唯一可以建立溝通管道的人，所以非常重要。課程結束之後，我馬上意會到，自己在MPA兩年中建立的Network很可能回台灣之後就幾乎歸零，想想有些難過。反觀，我應該更珍惜在台灣的人際網絡。因此利用新年的祝福的機會，我向二十幾位重要的人生導師們分享我這半年來的學習與成長，希望能藉此保持連結。截至目前，收到八個的回覆，其中幾位也分享他們的近況給我，真的很開心=)

很期待，未來的四分之三，我想會更充滿挑戰。

模型課老師 Minyoung Kuo 與其中兩位組員 Matt St. Pierre (左) Matthew Lowney (右)

觀念課和溝通課教授 Prof. Rubin

觀念課組員 Zoe, Erin, Saira

財務課教授 Prof. Matkin